Gabarito 131

Turma: 3000
Aplicada em 12/03/2014

Gabarito:

1- B

2- (sugestão de resposta) Apresenta o shopping como templo da sociedade de consumo. Cria-se uma sociabilidade destrutiva, pois as pessoas passam à se preocupar mais com o signo que as coisas passam a ter através do marketing.

3- a) (sugestão de resposta) Redução do indivíduo à condição de consumidor como consequência da automação do sistema de produção.

b) (sugestão de resposta) Objeto de desejo não são mais as coisas palpáveis, mas o que elas representam e o status que proporcionam.

4- A
5- D
6- D

Se possível, responda ao questionário sobre a prova.

Gabarito 130

Turma: 2000
Aplicada em 12/03/2014

Gabarito:

1- C
2- A
3- B
4- A
5- A



Se possível, responda ao questionário sobre a prova.

Gabarito 129

Turma: 1000
Aplicada em 12/03/2014

Gabarito:

1- E
2- A
3- B
4- C
5- A
6- A
7- A

Se possível, responda ao questionário sobre a prova.

Gabarito da prova 120 - 3º ano

Prova: 120
Turma/série: 3000/3º ano
Data: 22/11/2013
Disciplina: História

1- a) (sugestão de resposta) O aluno deveria mencionar que Espaço Vital era considerado o território que se julgava necessário à expansão demográfica e econômica alemã.

b) (sugestão de resposta) O aluno deveria mencionar que uma guerra imperialista busca, dentre outras coisas, ocupar o espaço de outros territórios. Esta letra da questão é um completamento da letra "a".

2 - (sugestão de resposta) O aluno poderia mencionar questões como o ataque à base de Pearl Harbor ou a série de anexações da Alemanha na Europa.

3- a) (sugestão de resposta) O aluno poderia citar a falácia da superioridade alemã e a exploração econômica de outros povos. Essas práticas eram valores assumidos pelos nazistas.

b) (sugestão de resposta) O aluno poderia citar, por exemplo, a pressão dos EUA ou da opinião pública. 

4- B
5- D
6- B
7- E

Gabarito das provas do dia 27/05

1º ANO - História

Prova [90]

1 A
2 C
3 D
4 C
5 C
6 D
7 B
8 A
9 E
10 E

---

2º ANO - História
Prova [94]

1 A

2 (sugestão de resposta): O aluno deve, obrigatoriamente, mencionar que o Poder Moderador era exclusivo do Imperador, que podia nomear e demitir qualquer Ministro, dissolver a Câmaram vetar atos do Legislativo etc.

3 (sugestão de resposta): O aluno deve mencionar que, com a possibilidade de invasão de Portugal por parte da França, a Família Real viu-se obrigada a fugir do país. Para isso, contou com ajuda inglesa, uma vez que França e Inglaterra eram rivais.

4 A

5 (sugestão de resposta): O aluno deve mencionar, dentre outras, as dificuldades nas transsações comerciais que prejudicava a elite criolla, que ambicionava uma ampliação do comércio, sobretudo com a Inglaterra.

6 A
7 C

---

3º ANO - História
PROVA [93]

1 E
2 C
3 C
4 E
5 B
6 A
7 B
8 A

9 (sugestão de resposta); A) O aluno deve ser capaz de visualizar duas argumentações antagônicas com relação ao ano de 1964. Por um lado, o militar Jarbas Passarinho aponta o evento como uma reação contra as ameaças que tomavam conta de um governo influenciado pelo ideário comunista. Em contrapartida, o acadêmico Darcy Ribeiro, entende que esse mesmo Golpe foi um atentado contra uma série de mudanças que partiam de uma demanda popular e buscavam ser atendidas pelo governo Jango.

B) No 1º documento, o aluno precisa verificar que, há um projeto preocupado em defender a nação de uma revolução que se perfilava através do desordamento das liberdades democráticas. Jã no 2º, esse mesmo governo é tomado como importante fio condutor de uma série de reformas, preocupadas em defender os interesses nacionais e atender as várias demandas da classe trabalhadora.

Gabarito - Prova 89

Gabarito da prova 89.
Turmas: 901 e 902
Aplicada em: 24/05/2013

1 - B
2 - A
3 - D
4 - C
5 - C

6 -Sugestão de resposta:
a) O aluno deveria argumentar que a situação do camponês era dramática. Com a crise de 1929, os compromissos de empréstimos não foram mantidos e, relata o texto, familas tiveram que deixas suas terras, já que não podiam arcar com suas crescentes dívdas.

b) O aluno poderia citar, dentre outros aspectos, medidas que regulavam a produção nas indústrias e a criação de muits empregos no setor público graças às grandes obras de infraestrutura.

7 - C

8 - Sugestão de resposta: O aluno deveria citar que, com a crise, nosso maior importador de café do período, os EUA, diminuiram quase a zero a compra do produto, levando o país, praticamente monocultor, a uma situação econômica muito grave.

Gabaritos - Sociologia

Seguem os gabaritos das provas de Sociologia aplicadas hoje, dia 23/05/2013:

1º ANO: 
1 A
2 A
3 B
4 B
5 D

2º ANO:
1 E
2 E
3 E
4 A
5 B

3º ANO:
1 D
2 B
3 D
4 B
5 D
6 B
7 B

Gabarito - Prova 84 - 901 e 902

Prova do dia:
Prova nº 84
Turmas: 901 e 902
Ano: 2013

1- B
2- C
3- C
4- B
5- A
6- E
7- A
8- A
9- B
10- A

Correção do Primeiro Exame de Qualificação da UERJ – 2013.

A correção acontecerá no dia 26 de abril;

Começaremos a partir das 18:30h. Quem não puder chegar exatamente neste horário, poderá entrar com o decorrer da correção;

A correção está aberta para todos os alunos do Ensino Médio interessados e ocorrerá da seguinte maneira:

• A prova que será corrigida é a do PRIMEIRO EXAME DE QUALIFICAÇÃO de 2013, que pode ser visualizada e baixada neste endereço: http://www.vestibular.uerj.br/portal_vestibular_uerj/arquivos/arquivos2013/provas_e_gabaritos/1eq/2013_1eq_prova.pdf (o colégio disponibilizará as cópias para os alunos interessados)
• Analisaremos, uma a uma, as questões da prova de Ciências Humanas e suas tecnologias, que podem ser identificadas como parte da prova de História e Sociologia (questões de números 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50 e 51);
• Os Exames xerocados serão entregues com antecedência aos alunos interessados que devem portar a prova feita no dia da correção;
• O tempo de aula será de aproximadamente 1:30h.

Gabarito da 1ª prova de História - 901 e 902

Gabarito da prova de História
Turmas: 901 e 902

1- O aluno precisará mencionar o fato de que, mesmo com relativa paz, as principais potências europeias estava se armando e estabelendo alianças a fim de angariar esforços para o iminete conflito que estava para acontecer /

2-D /
3- B /
4- A /

5- O aluno precisará citar que no regime comunista o Estado é o proprietário dos meios de produção e exerce controle sobre diversas atividades do país. /

6 - O aluno poderá citar a questão da exploração da mão de obra do trabalhador e a obtenção da mais-valia, por exemplo. /

7- A /

Prova - História - 1000 - 1ª prova

Prova aplkicada em: 20/03/2013
Disciplina: História
Turma: 1000



1- A sedentarização do homem é importante porque, a partir dela, começaram a surgir algumas noções de comunidaes. Ocorreu, ainda, que algumas dessas comunidades começaram e se colocar sobre as outras, adquirindo maiores graus de importância.

2- É importante que o aluno perceba que existe mais de uma hipótese para o povoamento no continente americano. A que convencionamos aceitar como a principal delas durante nossas aulas, foi a ocupação através do Estreito de Bering, através de migrações terrestres.

3- E.

4- Precisam aquecer-se mutualmente, já que as temperaturas eram extremamente frias.

5- O regime de cheias do Nilo favorecia a agricultura da civilização. Quando as águas subiam, os camponeses, geralemnte, estavam ocupados com as grandes obras públicas. Quando o curso voltava ao nível normal, as margens estavam em excelente estado para o cultivo, pois as águas depositavam ali o húmus fertilizante. A frase de Heródoto denota certo preconeito, uma vez que exclui os trabalhadores do processo de evolução da civilização egípcia.

QUESTÃO DESAFIO: Por volta de 3.100 a.C., os governantes do Alto Egito conquistaram o Baixo Egito e centralizaram o poder nas mãos de Menés, primeiro faraó.

Gabarito - História - 2000 - 1ª prova

Prova realizada em 20/03/2013
Turma: 2000
Disciplina: História

1-D
2-E
3- E
4- D
5- A
6- E
7- A
8-A
9 - O aluno deverá mencionar que o Iluminismo era um movimento em busca da valorização dos ideias da burguesia nascente. Esses ideais criticavam o Antigo Regime e pregavam novas práticas, tais como o Liberalismo Econômico. Esses ideias foram colocados em prática tanto na Revoução Francesa quando no processo de independência dos EUA, já que, nesses países, a burguesia assumia postos cada vez mais consideráveis no controle do Estado.

Gabarito 3000 - História 1ª prova

Prova realizada no dia 20/03/2013
Turma: 3000
Disciplina: História

1- E
2- B
3- C
4- C
5- O aluno deveria responder que a foto retrata a Ação Integralista Brasileira, liderada por Plínio Salgado, que defendia as ideias fascistas no Brasil. Traziam um discurso fortemente nacionalista e se organizavam de forma militar.
6- D
7- B
8- O aluno deveria responder que a ANL pregava o fim do grande latifúndio, o cancelamento do pagamento da dívida externa, a nacionalização de empresas estrangeiras etc.