Pessoas,
A ideia é realizarmos um trabalho coletivo focado no tema que estamos estudando: Cultura.
Uma das grandes questões envolvendo cultura, é a sua visão etnocêntrica, ou seja, aquela ideia de que existe certo e errado em relação às manifestações culturais e comportamentais. Como muito foi enfatizado em sala, não há como “medir” cultura e, muito menos, como avaliar qual é a melhor ou a pior. Quando optamos por esses caminhos, estamos na trilha de preconceitos e intolerâncias.
Vejam alguns exemplos de práticas de intolerâncias ainda frequentes em nosso dia a dia:
TEXTO UM
Estado laico?
Por liberdade religiosa, cultos afro lutam contra o preconceito em vários níveis
Religiões de matriz africana, como umbanda e candomblé, exercem forte influência na cultura brasileira. No entanto, comunidades de terreiro são estigmatizadas e alvos de ódio.
Disponível em: http://www.redebrasilatual.com.br/cidadania/2014/09/intolerancia-religiosa-582.html
TEXTO DOIS
Religiões africanas são principal alvo da intolerância religiosa no Brasil
Preconceito contra confissões como o Candomblé e a Umbanda se manifesta em depredamentos de casas, espancamentos de pessoas e até assassinatos. Especialista vê ainda lógica de mercado na briga entre as religiões
Disponível em: http://www.cartacapital.com.br/sociedade/religioes-africanas-sao-principal-alvo-da-intolerancia-religiosa-no-brasil
TEXTO TRÊS
Violência contra homossexuais
Disponível em: http://drauziovarella.com.br/sexualidade/violencia-contra-homossexuais/
TEXTO QUATRO
Um homossexual foi assassinado a cada 28 horas no Brasil em 2013, diz pesquisa
Registro de gays, lésbicas e travestis assassinados cresceu quase 15% no país nos últimos quatro anos. Com 312 mortes, Brasil lidera ranking mundial de violência contra homossexuais. Entidade acusa governos de “homofobia institucional”
Disponível em: http://congressoemfoco.uol.com.br/noticias/relatorio-aponta-312-homossexuais-brasileiros-assassinados-em-2013/
TEXTO CINCO
Por que condeno a Lei contra a burca
Disponível em: http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/1,,EMI226391-15230,00.html
TEXTO SEIS
Proibição à burca na França: oprimir para libertar?
Trata-se de uma grande lição de intolerância travestida de “libertação”. Afinal, o país apenas jogou para o âmbito do privado a suposta opressão das mulheres islâmicas.
Disponível em: http://www.cartacapital.com.br/internacional/proibicao-a-burca-na-franca-oprimir-para-libertar
TEXTO SETE
Cresce preconceito contra muçulmanos
Disponível em: http://islambr.com.br/index.php?option=com_content&view=article&id=320%3Amuculmanas-relatam-problemas-apos-ataques-da-midia&catid=36%3Amanchetes&Itemid=97
TEXTO OITO
Fantasma da islamofobia assombra muçulmanos na Europa
Comunidade teme avanço de preconceito após atentados em Paris
Disponível em: http://oglobo.globo.com/mundo/fantasma-da-islamofobia-assombra-muculmanos-na-europa-15021337
Qual a tarefa de vocês?
Em duplas, vocês devem escolher um dos textos e produzir um texto reflexivo sobre o tema. É importante veicular o texto produzido com os conteúdos estudos em sala de aula.
Não há mínimo ou máximo de linhas, mas aconselho um texto de, pelos menos 15, que pode ser digitado ou entregue à mão. Discutimos em sala o prazo para entrega.
