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[CNSG] Horário das recuperações da P2

Atenção aos horários das P2:


901 e 902 2ª FEIRA – 30/11 9h50min às 11h25min História

3000 2ª FEIRA – 30/11 8h às 9h30min Filosofia

3000 4ª FEIRA – 02/12 9h50min às 11h25min História

1000 5ª FEIRA – 03/12 9h50min às 11h25min Filosofia

1000 6ª FEIRA – 04/12 8h às 9h30min História

2000 6ª FEIRA – 04/12 9h50min às 11h25min História

2000 2ª FEIRA – 07/12 9h50min às 11h25min Filosofia

[CNSG] Gabaritos de Filosofia

Gabarito das provas de Filosofia aplicadas às turmas 1000, 2000 e 3000 em 25/11/2015

Prova 244 – turma 1000

1- A
2- D
3- A
4- B
5- B
6- D
7- A
8- A
9- C

Prova 245 – turma 2000

1- A
2- B
3- A
4- A
5- A
6- D
7- A
8- A

Prova 246 – turma 3000

1- A
2- A
3- A
4- C
5- A
6- C
7- C

[CNSG] Liberados da P2

Alunos liberados da P2

Turma 3000

Filosofia

Beatriz - Média 9,4
Milena Barrozo - Média 7,2




História

Beatriz - Média 9,9
Letícia - Média 8,4
Milena Barrozo - Média 7,9
Milena Pereira - Média 7,3

Turma 2000

Filosofia

Anna Paula - Média 9,5
Beatriz - Média 8,9
Daniel Poleti - Média 9,5
José Cleto - Média 8,1
Kiara - Média 9,8
Lucas Romero - Média 9,2
Nayara - Média 7,9
Thiago - 8,4

História

Anna Paula - Média 9,0
Daniel Poleti - Média 8,0
Kiara - Média 9,3

Turma 1000

Filosofia

Nenhum aluno

História

Nenhum aluno

Turma 901

História

Beatriz - Média 8,6
Bruna - Média 7,3
Erick - Média 7,9
Ghabriel - Média 8,9
Lucas da SIlva Freitas - Média 7,5

Turma 902

História

Heitor - Média 8,6

Conteúdo P1 - Discursiva

HISTÓRIA

Turma 901 e 902 - Capítulo 13 (livro 3 - continuação do capítulo não estudado na P2 do terceiro bimestre) e Capítulo 15 (livro 4)

Turma 1000 - Aulas 45 a 54 (livro "velho")

Turma 2000 - Aulas 47 a 53 (livro "velho")

Turma 3000 - Aulas 14 a 16 (Faraday 2 - História Geral) / Aulas 5 a 8 (Faraday 2 - História do Brasil)

FILOSOFIA

Turma 1000 - Verdade e Lógica
Turma 2000 - Maquiavel, Hobbes e Locke
Turma 3000 - Lógica

Proposta de trabalho de Filosofia.

3º BIMESTRE

Valor: 100 pontos – o trabalho substituirá a P1 discursiva de Filosofia.

Introdução:
O trabalho abordará o tema Política e terá como eixo central a discussão da obra de João Ubaldo Ribeiro, cujo título é “Política: quem manda, por que manda, como manda”.

A turma será dividida em quatro grupos. Essa divisão obedecerá a ordem de desempenho dos alunos, assim como ocorre nos grupos de estudos na disciplina da Matemática. Essa divisão também servirá para a P1 discursiva de História.

Metodologia:
Os alunos deverão ler, debater e apresentar por escrito um texto que responda as questões elaboradas pelo autor no final de cada capítulo. Os alunos NÃO precisarão responder todas as perguntas uma a uma; elas servirão apenas como um norte para o texto que será produzido, serão apenas provocações para que se inicie a produção de um texto.

Os textos deverão ser entregues na data acordada, digitados e como o mínimo de 25 linhas. (fonte tamanho 12).

Grupos e capítulos
GRUPO 1 – Capítulo 1 ao capítulo 5
GRUPO 2 – Capítulo 6 ao capítulo 9
GRUPO 3 – Capítulo 10 ao capítulo 13
GRUPO 4 – Capítulo 14 ao capítulo

Cada grupo receberá uma cópia de dos capítulos destinados ao estudo. Também será disponibilizada a cópia integral do livro na Internet, [acessem aqui]

Passo a passo para a elaboração de um bom trabalho
O trabalho tem valor de 100 pontos e para atingir essa nota, os alunos devem debater o tema em seu grupo e, depois, apresentar suas considerações em apresentação oral ao longo da aula de Filosofia.

No dia da apresentação, todos os grupos devem, também, entregar o texto que responde às indagações feitas pelo autor do livro.

As notas, mesmo num trabalho em grupo, serão individuais, fruto da observação do professor no processo de confecção do trabalho.



GABARITO 192

Gabarito da prova 192 - FILOSOFIA
Turma: 2000
Aplicada em 08/04/2015
Conteúdo Geral: Liberdade política em Marx

1- B
2- C
3- A
4- C
5- B
6- B
7- B

8- SUGESTÃO DE RESPOSTA: Nesta questão, o aluno deveria tomar o cuidado em caracterizar infra e superestrutura. Para Marx, a infraestrutura é a base, sendo, esta, econômica. No entanto, também cita a superestrutura como sendo o completo ideológico que também age sobre o social.

O aluno também não poderia deixar de responder a indagação sobre o "reducionismo" econômico. Aqui, é desejável ver que tanto a infraestrutura quanto a superestrutura agem numa "mão dupla", ou seja, ambas trocar relações e influências.

GABARITO 180

Gabarito da prova 180 - FILOSOFIA
Turma: 2000
Aplicada em 11/03/2015
Conteúdo: Ética

QUESTÕES OBJETIVAS:

1- D
2- B
3- A
4- C
5- A
6- D
7- A

QUESTÃO DISCURSIVA:

8- A questão tem um cunho pessoal. No entanto, o aluno, para obter a pontuação máxima deve ser capaz de argumentar coerentemente acerca da prática ética no ambiente escolar. É desejável que o aluno diferencie ética de moral nesta questão.

MEU AMIGO NIETZSCHE

Para começarmos a discutir Filosofia no Ensino Médio, penso que o Curta “Meu amigo Nietzsche” pode acender o pavio.

Tanto para os alunos do primeiro ano, que se depararão com uma disciplina nova, quanto para os demais, que já têm uma vivência com a matéria, o vídeo é bastante reflexivo e levanta questionamentos.

Quando eu era um pouco mais jovem, Nietzsche era, certamente, o filósofo que mais me influenciava. Participava de grupos de discussão que beiravam a loucura (decorávamos aforismos*, ideias e posicionamento do pensador). Confesso que depois de novas leituras, percebi mais desacordos do que acordos entre nós. Nada que desabone seu importante papel para a Filosofia contemporânea.

Nietzsche – ou o “filósofo da dinamite”, o “destruidor de ídolos” – é denso, difícil de ler, fácil de contestar; polêmico e até presunçoso e é justamente isso que chama atenção em seus escritos.
Para nós, nesse momento, interessa o Curta e o que o autor pode transformar na vida das pessoas.



Bibliografia de Nietzsche:
- O Nascimento da Tragédia no Espírito da Música (1872)
- A Filosofia na Idade Trágica dos Gregos (1873)
- Sobre a verdade e a mentira em sentido extramoral (1873)
- Considerações Intempestivas (1873 a 1876)
- Humano, Demasiado Humano, um Livro para Espíritos Livres (1886)
- Aurora, Reflexões sobre Preconceitos Morais (1881)
- A Gaia Ciência (1882)
- Assim Falou Zaratustra, um Livro para Todos e para Ninguém (1883 - 1885)
- Além do Bem e do Mal, Prelúdio a uma Filosofia do Futuro (1886)
- Genealogia da Moral, uma Polêmica (1887)
- O Crepúsculo dos Ídolos, ou como Filosofar com o Martelo (1888)
- O Anticristo - Praga contra o Cristianismo (1888)
- Ecce Homo, de como a gente se torna o que a gente é (1888)
- Nietzsche contra Wagner (1888)


* Aforismos: Forma de Nietzsche filosofar. Parágrafos que trazem suas ideias, conceitos ou depoimentos. Alguns são curtos e diretos; outros, complexos e longos.

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