Busco Exemplos

Ainda são raros, mas, vira e mexe, nos deparamos com exemplos que iluminam nossas vidas. E eles vêm de todos os lados. Sejam aqueles que simplesmente devolvem o que não os pertence (e, por culpa de nossa sociedade tão estranha, viram heróis) ou aqueles que, por alguma limitação ou falta de oportunidade, perseveram em busca de algum sonho que muitas vezes foi visto como impossível.

Tenho certeza que exemplos bons estão vagando por aí, ao nosso lado, em nossa cidade. Precisamos reconhecê-los e divulgá-los. Se você conhece alguém que é um exemplo de dedicação e perseverança, compartilhe comigo e com o mundo. Vamos tentar dar destaque às pessoas que realmente merecem destaque. Com isso, quem sabe, estaremos fazendo justiça a pessoas que não figuram nos jornais ou em programas de TV, mas que pautam sua vida no correto, no justo e na fraternidade.

Quer exemplos de Exemplo? Acesse os links abaixo!

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Corredor se nega a vencer prova após líder parar antes da chegada.

O atleta queniano, Abel Mutai, medalha de ouro nos 3000m com obstáculos por quatro meses em Londres, estava prestes a ganhar a corrida quando, ao entrar em uma pista onde acreditava que o final tinha chegado, relaxou o ritmo e começou a cumprimentar o público, acreditando que tinha vencido a prova. O segundo colocado, logo atrás, Ivan Fernandez Anaya, vendo que ele estava errado e parava a 10 metros antes da bandeira da chegada, não quis aproveitar a oportunidade para acelerar e vencer. Ele permaneceu às suas costas, e gesticulando para que o queniano compreendesse a situação e quase empurrando-o levou-o até o fim, deixando-o vencer a prova como iria acontecer se ele não tivesse se engado sobre o percurso.

Ivan Fernandez Anaya, um jovem corretor de 24 anos que é considerado um atleta de muito futuro (campeão da Espanha nos 5.000 metros, na categoria há dois anos) ao terminar a prova, disse: "Ainda que tivesse me dito que ganharia uma vaga na Seleção espanhola para disputar o Campeonato Europeu, eu não teria me aproveitado . Acho que é melhor o que eu fiz do que se tivesse vencido nessas circunstâncias. E isso é muito importante, porque hoje, como estão as coisas em toda sociedade, no futebol, no sociedade, na política, onde parece que vale tudo, um gesto de honestidade vai muito bem. "

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Orientações para o trabalho de Sociologia 2º ano

A ideia é obter dados sobre a participação política do eleitorado brasileiro, bem como sua participação no processo eleitoral. Para isso, utilizaremos como metodologia a pesquisa para obtenção de dados. Ficou acertado que cada grupo consultará NO MÍNIMO 30 pessoas acima de 16 anos (levando em consideração o voto facultativo até os 18 anos) e, munidos de um roteiro criado pelo próprio grupo, coletará as informações.

As perguntas podem ser diferentes, mas segue um roteiro DE EXEMPLO.

Perguntas:

Você é a favor do voto obrigatório?
Você acha o sistema eleitoral brasileiro justo?
Você confia na urna eletrônica e no sistema de apuração brasileiro?
Você venderia (ou já vendeu) seu voto?

etc.

Além dessas respostas, será necessário colher dados como faixa etária, sexo, local de moradia etc dos entrevistados.

Como finalização, os membros do grupo precisam juntar os dados recolhidos e chegar a alguma conclusão plausível, que será apresentada para avaliação.

Qualquer dúvida, falem comigo ANTES da data de entrega do trabalho.

Vejam esse link: http://www.institutoanalise.com.br/pesquisa-de-opiniao.php

Continuação da correção dos exercícios de História

Página 113

Nº 2 [sugestão de resposta] A primeira imagem passa a ideia de que o se o comunismo chegasse à América, o país seria destruído. A bandeira aparece incendiada , pessoal aparecem atacadas por soldados, e no segundo plano da imagem há pessoas com expressão de miséria. O pôster soviético, por sua vez, mostra o assédio de um ocidental, vestidos com as cores da bandeira americana, a um trabalhador soviético que recusa os objetos ofertados. As palavras de Stálin procuram associar o Ocidente à guerra.

Nº 3
Letra a) [sugestão de resposta] A “visão eurocêntrica da descolonização” seria aquela segundo a qual as independências das colônias africanas e asiáticas foram uma “concessão” das potências imperialistas, que voluntariamente abriram mão de suas colônias. Ou seja, segundo essa visão, o grande protagonista do processo de descolonização seriam os países europeus.
Letra b) [sugestão de resposta] Não, pois a história de lutas das antigas colônias revela que sua independência não foi concedida, e sim conquistada.
Letra c) [sugestão de resposta] O aluno pode citar eventos que estão no quadro da página 108 do livro.

Nº4
Letra a) [sugestão de resposta] Em meio à Guerra Fria, o Brasil de Dutra se alinhou aos EUA e começou a perseguir internamente o Partido Comunista.
Letra b) [sugestão de resposta] O posicionamento do UNE de nada adiantou. O PCB teve seu registro cassado e seus parlamentares perseguidos.

As respostas do DESAFIO são pessoais.

Aproveitando o post, compartilho algo para incrementar aquele quadro, em sua última pergunta: “Quais foram as estratégias de guerra utilizadas pelas potências na Guerra Fria?”. As demonstrações de força eram muito comuns. Vejam os vídeos abaixo:

E o nome do mascote das olimpíadas era MISHA e não o que eu falei em sala.